教育质量监控与评估中心于2022年12月成立，为学校教辅单位，下设综合科。负责全校教育教学质量监控、评估、认证、质量文化建设等工作。其主要职责为：

一、构建本科教育教学质量制度

建立健全学校本科教育教学质量监控和评估体系，教学督导制度、评估制度及其工作机制，促进教育管理工作的制度化、规范化和科学化。

二、本科教育教学质量监控

开展学校本科教育教学工作常规检查、专项检查和日常巡查，充分利用现代信息化技术，加强教育教学质量的全过程监控。2023年建设教育教学质量管理平台，构建多维度视角教育教学质量评价体系，通过移动技术实时切入课堂评价，完成听课、评课等工作；实现教学质量多元评价，提高教育教学质量监控、质量分析的信息化水平，形成“评价-反馈-整改”有效闭环。

三、评估与认证

负责校内外各类本科教育教学评估、专业认证和课程评价等工作。组织参加普通高等学校本科教育教学审核评估、师范类专业认证、工程教育专业认证、课程评价等。组织本科教育教学审核评估评建工作；组织财务会计教育、数学与应用数学、学前教育、美术学的4个专业通过师范类专业认证，成绩突出；启动英语、汉语言文学、音乐学、教育技术学4个师范类专业认证；启动工程教育专业认证，指导计算机科学与技术、电气工程及其自动化等专业申报；组织计算机科学与技术、网络工程2个专业通过IEET认证。通过评估和认证，促进学校和专业内涵建设及特色发展，提升人才培养质量，成效显著。

四、数据采集和质量报告

负责学校本科教学基本状态数据的采集、分析和反馈，负责年度本科教学质量报告的撰写和发布。根据教育部和省教育厅的工作安排，每年组织高等教育质量监测国家数据平台填报工作，督促协调各职能部门和教学单位填报数据。对本科教学质量报告涉及的内容进行任务分解，收集各职能部门和教学单位的材料，按时完成撰写、上报、公开发布等任务。

五、质量文化建设

负责教育质量监控、测评有关的政策和科学研究，关注高等教育教学质量进展，构建学校教育质量文化。全面掌握学校教育教学动态，发现先进典型，推广先进经验，提高教育质量高质量发展。

 教育质量监控与评估中心

                       2023年10月