为聚焦新一轮学科专业数据填报任务，系统梳理工作要点，明确责任分工，确保数据填报工作的准确性、规范性与时效性，11月26日上午，教育质量监控与评估中心在一教805会议室组织召开学科专业数据资源建设工作会，评估中心全体人员参会。

会议由陈丽君主任主持。她指出，今年的数据填报工作与往年相比发生了显著变化，新增多张数据表格，结构更复杂、内容更细致、要求更严格。她强调，数据资源是学科专业建设与发展的重要基石，高质量的数据填报既是反映学校办学成效的客观依据，也是推动学科优化、专业提质的关键支撑。围绕如何扎实推进本次数据填报工作，陈丽君提出三点要求：

一是提高站位，深刻认识数据资源建设的战略意义。各单位须从学校发展全局出发，强化主体责任，切实把数据填报作为一项基础性、关键性工作抓实抓好。二是压实责任，确保数据填报流程规范有序。各单位须严格按照“谁填报、谁负责，谁审核、谁把关”原则，建立内部质量控制机制，加强沟通协作，杜绝推诿扯皮，确保每一项数据来源可靠、逻辑清晰、符合规范。三是强化统筹，推动数据共建共享与长效应用。学校要以此次填报为契机，推动建立跨部门数据共享机制，打破信息孤岛，提升数据整合与分析能力。同时，要加强对数据的深度挖掘与应用，使其真正服务于学科专业动态调整、人才培养质量提升和学校治理能力现代化。

在随后的讨论环节，与会人员围绕一百余张数据表格的具体内容、填报要求、职责划分等展开了深入交流，进一步明确了各类数据的统计口径、时间节点与审核流程，并就可能存在的难点问题进行了预判与沟通，形成了初步解决方案。

本次会议统一了思想，明确了方向，落实了责任，为学校学科专业数据资源建设工作的顺利开展提供了有力保障。下一步，评估中心将加强全程指导与督查，协同各单位高标准、高质量完成本轮数据填报任务，以实际行动助力学校学科专业建设再上新台阶。

教育质量监控与评估中心

2025年11月26日