为深化新时代本科教育教学改革，深入贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的人才培养理念，落实好基于产出的人才培养评价改进机制，全面保障和提高人才培养质量，并为新一轮审核评估做好有关工作，6月29日，教育质量监控与评估中心协同教务处组织全校各教学单位100余名专业负责人、课程负责人及专任教师开展了课程目标达成情况评价（非标准化考试课程）专题培训。会议由教育质量监控与评估中心主任陈丽君主持，财经学院蔡军教授作专题培训。

蔡军教授从课程达成情况计算基本理念、主要过程以及经验总结三个方面进行了深度培训。她指出我校开展课程目标达成情况评价是基于“学生中心、产出导向和持续改进”的基本理念。以《会计信息系统》课程为例，课程达成情况的计算主要过程包括确定教学大纲中的培养目标、考核方式，通过梳理考核点对目标的对应表可以形成最终的课程目标达成情况计算表及审批表，最终形成该门课程的情况评价及总结分析报告。为顺利推进此项工作的进展，建议学校建立学生助教制度，协助教师完成课程达成情况计算。二级学院各专业负责人修订完成人才培养方案后发给课程负责人，确定课程对毕业要求的支撑；同时深化课程建设与团队建设。希望任课教师放平心态，在课程教学过程中，细化平时成绩与期末成绩，积极落实课程达成情况评价工作。

会上，参会教师还就评价系统的开发、人才培养方案的修订以及课程达成情况计算细节等问题与蔡军教授进行了深入的探讨。最后，陈丽君主任指出开展课程目标达成情况评价工作不仅是做好持续改进工作的基本要求，更是推进我校本科审核评估和专业认证工作顺利开展的必要条件。希望任课教师积极认真落实课程目标达成情况评价工作，进一步提升教学质量。

本次培训交流会的开展，进一步明确了学校开展课程目标达成情况评价工作的具体要求，为有效推动我校本科审核评估与专业认证工作的进一步开展奠定了坚实的基础。后期学校将根据教师需求，进一步安排考试课程的目标达成情况评价相关培训交流会。

教育质量监控与评估中心、教务处

2023年6月30日